08考研马哲复习讲义之第三部分:认识论

http://www.sina.com.cn 2007年12月07日 11:15   文都教育
澳门金沙总站:
By admin in 教育 on 2019年3月15日

  五、真理的具体性原理  

  ②实践标准既是绝对的,又是相对的。凡是经过实践证明了的一切认识都是客观真理,都具有不可推翻的性质;实践能够检验一切认识,即使当前的实践还不能加以判定,最终也会被尔后的实践做出裁决。

  理性因素在认识活动中的主导作用,非理性因素要受理性因素的制约。非理性因素在认识中的积极作用的同时,亦有可能产生消极影响。要同非理性主义划清界限。

[上一页] [1] [2] [3] [4] [下一页]

  2.方法论意义:(1)真理是全面的、历史的、有条件的。(2)坚持真理、修正错误,是马克思主义的一条基本原则。

  ③反对真理问题上的绝对主义和相对主义,科学地坚持和发展马克思主义。

  1.原理内容:任何成功的实践都是真理尺度和价值尺度的统一,是合规律性与合目的性的统一。真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的。

  重构是实现能动反映的内在机制。重构是指主体在思维中对客体信息的建构过程,就是主体把经过选择、加工和变换的客体信息在大脑中重新组合为观念的体系。

  第一,动力作用。列宁:“没有‘人的感情’就从来没有也不可能有人对真理的追求。”

  马克思主义哲学认为,实践决定认识,认识也指导实践。这是一个双向的过程。就认识的来源和基础而言,马克思主义哲学强调实践决定认识;就认识的功能和作用而言,马克思主义哲学强调以正确的认识和理论指导实践;就实践与认识的辩证关系而言,马克思主义哲学强调实践与认识的统一。

  4.实践主体和客体相互作用的过程主要包括以下环节:

  五、绝对真理和相对真理的辩证关系原理

  六、真理是检验真理的唯一标准原理

  信息是事物的属性、含义的、状态的表征,它通过事物间的相互作用和反映表现出来。反映则是信息交换和接收过程。主体在认识过程即信息处理中表现出明显的选择性。

  七、真理和价值辩证关系原理(2013年第34题第2问)

  ①真理的本性和实践的特点。真理的本性是主观和客观相符合。检验真理就是检验主观同客观的符合度。纯粹主观、纯粹客观范围都不能解决,而只能是把主观同客观相联系。

  2.方法论意义:坚持实践标准的确定性与不确定性的统一。

  ②绝对真理和相对真理是相互包含的。任何相对真理中都包含有绝对真理的颗粒;无数相对真理的总和构成绝对真理。绝对真理和相对真理又是辩证转化的。任何真理性的认识都是由相对真理向绝对真理转化过程中的一个环节。

  1.原理内容:实践是检验真理的唯一标准,这是由真理的本性和实践的特点决定的。真理的本性是主观同客观的一致和符合,实践是沟通主观和客观的“桥梁”,具有直接现实性的优点。

  ②,认识是主体对客体的能动反映。这是辩证唯物主义认识论的根本观点。

  三、认识运动的不断反复和无限发展原理  (2010年第34题第1、3问)

  三、感性认识与理性认识的辩证关系原理

  3.非理性因素:是指人的情感和意志,包括动机、欲望、信念、习惯、本能等,以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等也属于非理性因素。

  ①认识是主体对客体的反映。这是一切唯物主义都承认的反映论共同原则。

  一、实践和认识的辩证关系原理  (2010年第34题第1、3问)

  一、认识的本质、机制原理

  2.方法论意义:在实践中必须坚持和弘扬科学精神和人文精神。

  从感性认识发展到理性认识是认识过程中的第一次飞跃。从理性认识到实践的飞跃是更重要的一次飞跃。从实践的角度看,理性认识向实践的飞跃是一个认识指导实践的过程。从认识的角度看,理性认识向实践的飞跃是一个在实践中检验认识的过程。

  2.旧唯物主义认识论:是直观的、消极的、被动的反映论。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  四、真理的绝对性和相对性辩证关系原理

  ④坚持真理的具体性:真理是多方面规定的统一;任何真理都有自己的特定的范围;真理的具体的存在是主观向客观无止境的接近,而不是一经达到便永远不变的静止状态。

  2.方法论意义:(1)反对真理问题上的绝对主义和相对主义。(2)马克思主义作为科学真理,也是绝对性和相对性的统一,对它的科学态度就是坚持和发展的统一。马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论之间是一脉相承的(体现继承与坚持),又是与时俱进的(体现创新与发展)。反对把马克思主义当作僵死教条或认为马克思主义已经“过时”这两种错误倾向。

  第三部分 认识论

  2.方法论意义:认识运动的反复性和无限性决定了主观和客观、认识和实践的具体的历史的统一。

  1.认识是主体对客体的能动反映,是反映和创造的统一

  (一)实践的主体与客体的关系及其相互作用的过程

    更多信息请访问:新浪考研频道
澳门金沙总站,考研论坛
考研博客圈

  1.原理内容:任何真理都是在特定条件下、特定范围内,人的认识同特定对象的一致或符合。如果超出了这些具体限定,真理便会变成谬误。

  四、认识的辩证过程原理

  2.理性因素在人的认识过程中起主导的作用:第一,指导作用;第二,解释作用;第三,预见作用。

  二、实践和认识的辩证关系原理

  (1)确立实践目的和实践方案。(2)实践主体通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动。(3)通过反馈和调节,使实践目的、手段和结果按一定方向运行。

  (1)感性认识和理性认识互相依存。理性认识依赖于感性认识,这是认识论的唯物论;感性认识有待于发展到理性认识,这是认识论的辩证法。(2)感性认识和理性认识互相渗透。

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注

网站地图xml地图
Copyright @ 2010-2019 澳门金沙总站 版权所有